Conflictos Escuela Aula Alumnos Combo (myd)
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Características principales
Título del libro | Culturas Estudiantiles Carina Kaplan (myd) |
|---|---|
Autor | Kaplan |
Idioma | Español |
Editorial del libro | MIÑO Y DAVILA |
Tapa del libro | Blanda |
Año de publicación | 2018 |
Otras características
Cantidad de páginas: 150
Altura: 21 cm
Ancho: 15 cm
Peso: 200 g
Material de la tapa del libro: Vinil
Con páginas para colorear: No
Con realidad aumentada: No
Traductores: No Aplica
Género del libro: Ciencias sociales y humanísticas
Subgéneros del libro: No aplica
Tipo de narración: EDUCACIÓN
Colección del libro: No Aplica
Accesorios incluidos: No tiene
Edad mínima recomendada: 16 años
Edad máxima recomendada: 99 años
ISBN: 9788415295372
Descripción
LAS DINÁMICAS DE LA CONFLICTIVIDAD ESCOLAR. PROCESOS Y CASOS EN LA ARGENTINA RECIENTE
Daniel Miguez, Paola Gallo y Marina Tomasini (coordinadores).
Escriben: Paola Gallo, Belén Agostini, Daniel Miguez, Andrés Hernández, Guido García Bastán y Marina Tomasini.
Los trabajos que se reúnen en este libro analizan la problemática de la conflictividad escolar intentando dar cuenta de dos dimensiones complementarias: la secuencia de transformaciones que, al menos desde la década de 1980, fueron modificando progresiva e irreversiblemente las modalidades tradicionales de vinculación entre actores de la comunidad escolar y las formas que asumen esos vínculos en la actualidad.
CULTURAS ESTUDIANTILES. SOCIOLOGÍA DE LOS VÍNCULOS EN LA ESCUELA
DIRECTORA: Carina V. Kaplan
Este libro constituye un abordaje novedoso en tanto incorpora en la indagación sobre la escuela y la construcción de las subjetividades y trayectorias educativas, el estudio de las emociones y la sociabilidad estudiantil en el entramado sociohistórico, sociopolítico y sociocultural en el que se inscriben.
CONFLICTOS EN EL AULA. PERSPECTIVAS Y VOCES DOCENTES
Celia Paladino
Prólogo de Nora Elichiry.
El trabajo de Celia Paladino -que se sitúa en el campo de la investigación psicoeducativa- documenta la tensión existente entre las metas educativas y las prácticas, a la vez que posiciona temas complejos con una perspectiva clara.
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